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期末學習自評與回饋
重點
討論
筆記
發表時間 : 2015-09-29 00:16
觀看次數 : 1,472
1.
在找資料的過程中,需不需要篩選資料?
如何分辨資料合用或不合用?
2.
學生寫小論文引註資料最常遇到的困擾,是忘了資料或觀點是從哪裡看來的。
如防範這個困擾?
如果沒有做好防範未然的工夫,因而遇到這個困擾,又該如何解決?
3.
當找到的資料不是只有3至5份,甚至越來越多,要如何整理收納資料?
以快速瀏覽的方式,也就是略讀,就可以初步判定這份資料是否合用。接下來要仔細閱讀,也就是精讀。應該如何精讀?
精讀過的資料如何妥善收納,才不會要用時卻找不到?
4.
閱讀有四個層次:基本閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。
想一想自己平時的閱讀習慣做到了哪一個層次?
5.
培根說:「閱讀使人充實,會談使人成熟機敏,寫作和筆記使人嚴謹精確。」為什麼寫作和做筆記可以使人嚴謹精確?
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