在找資料的過程中，需不需要篩選資料？
- 如何分辨資料合用或不合用？
發表時間 : 2015-09-29 00:16
觀看次數 : 1,472
1.
2.
學生寫小論文引註資料最常遇到的困擾，是忘了資料或觀點是從哪裡看來的。
- 如防範這個困擾？
- 如果沒有做好防範未然的工夫，因而遇到這個困擾，又該如何解決？
3.
當找到的資料不是只有3至5份，甚至越來越多，要如何整理收納資料？
- 以快速瀏覽的方式，也就是略讀，就可以初步判定這份資料是否合用。接下來要仔細閱讀，也就是精讀。應該如何精讀？
- 精讀過的資料如何妥善收納，才不會要用時卻找不到？
4.
閱讀有四個層次：基本閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。
- 想一想自己平時的閱讀習慣做到了哪一個層次？
5.
培根說：「閱讀使人充實，會談使人成熟機敏，寫作和筆記使人嚴謹精確。」為什麼寫作和做筆記可以使人嚴謹精確？
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